Bài học rút ra từ mô hình TTHTCĐ Hàn Quốc By truyen thong|2019-01-10T02:45:47+00:00January 10th, 2019|Hàn Quốc, Kinh nghiệm các nước| Read More 0
Các cơ chế chính sách thúc đẩy học tập suốt đời ở Nhật Bản By truyen thong|2019-01-10T02:30:25+00:00January 10th, 2019|Kinh nghiệm các nước, Nhật Bản| Read More 0
Cách thức tổ chức, vận hành của Kominkan By truyen thong|2019-01-10T02:28:14+00:00January 10th, 2019|Kinh nghiệm các nước, Nhật Bản, Uncategorized| Read More 0
Mạng lưới liên kết, phối hợp để huy động nguồn lực cho các Kominkan By truyen thong|2019-01-10T02:29:18+00:00January 10th, 2019|Kinh nghiệm các nước, Nhật Bản| Read More 0
Bài học rút ra từ mô hình Kominkan Nhật Bản By truyen thong|2019-01-10T02:24:33+00:00January 10th, 2019|Kinh nghiệm các nước, Nhật Bản| Read More 0
Các cơ chế chính sách thúc đẩy học tập suốt đời ở Thái Lan By truyen thong|2019-01-10T02:35:02+00:00January 9th, 2019|Kinh nghiệm các nước, Thái Lan| Read More 0
Cách thức tổ chức, vận hành các TTHTCĐ ở Thái Lan By truyen thong|2019-01-09T08:23:38+00:00January 9th, 2019|Kinh nghiệm các nước, Thái Lan| Read More 0
Mạng lưới liên kết để huy động nguồn lực cho TTHTCĐ By truyen thong|2019-01-09T08:22:13+00:00January 9th, 2019|Kinh nghiệm các nước, Thái Lan| Read More 0
Bài học rút ra từ mô hình TTHTCĐ Thái Lan By truyen thong|2019-01-09T08:18:07+00:00January 9th, 2019|Kinh nghiệm các nước, Thái Lan| Read More 0
